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AUDIOVISUAL: PENSANDO EN LOS DEMÁS PIENSO EN MÍ. MR TOSHIRO KANAMORI.

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"Empathy is the greatest thing.  There’s an expression I love: ‘Let People Live in Your Heart.’ There’s no limit on numbers.  They tell stories, and everyone shares their feelings.  When people really listen…they live in your heart forever". – Mr. Toshiro Kanamori




La educación de la felicidad. El profesor Kanamori escribe una palabra en la pizarra al final de curso: vínculos.

 Alrededor de ésta dibuja sus enseñanzas durante dos años junto con niños de diez años en una escuela municipal de primaria en Kanasawa (Japón).

Trabajo en equipo, gratitud, cooperación, coraje, integridad, comunidad, compasión y empatía son sus asignaturas más fuertes.

A través de un sistema metódico en el que los niños escriben y leen sus cartas delante de los demás, van comprendiendo el significado de la vida y dándole un valor sagrado.

Puede resultar algo lacrimógeno, o incluso ver muy expuestos los sentimientos de los niños pero profundizando en el documental se percibe claramente cómo aprenden sobre la…

JORNADAS: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES POR JAVIER BAHÓN

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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES


“Es fundamental aprender con todo el cuerpo, eso es lo que supone que el aprendizaje sea global”

“Hay muchas maneras de ser inteligente. Inteligente es quien sabe dar respuesta a los problemas de su entorno o crear nuevos productos y servicios útiles”.

La Jornada formativa con Javier Bahón sobre la teoría de las Inteligencias Múltiples comenzó con una reflexión acerca del fracaso escolar. Pero no del fracaso de los alumnos sino del fracaso de la escuela. Tras esta idea muy de actualidad se desarrolló un debate sobre la homogeneización del sistema que produce una enseñanza igual para todos, en el mismo momento y de la misma forma. El ponente anuncia que ningún cerebro humano funciona así.

Y se adentra en nombrar a los enemigos del aprendizaje que son, entre otros: lo predecible y lo monótono, lo inútil para la vida, los exámenes y juicios externos, la etiqueta del alumno, la falta de confianza, las bajas expectativas, los rankings escolares, el currículo, las polític…

PROYECTOS: DEPORTE Y EDUCACIÓN PARA UN FUTURO MEJOR

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Descubrí este proyecto el año pasado pero hasta ahora no había profundizado en conocerlo. Me ha encantado el trabajo de esta ONG que se llama Deporte y educación para un mejor futuro.
El deporte es una acción íntegramente humana, positiva, primaria. Crea cultura, puede ser considerado como un bien cultural. Aporta seguridad, auto afirmación, generosidad. Gestiona frustraciones, ofrece superación. Divierte.
Ayuda a que los niños acepten reglas de equipo, elevando su moral.
Sin duda el deporte es vida. 


Esta ONG desempeña su labor en Madagascar demostrando hacer un gran trabajo centrado en un deporte que me encanta: el baloncesto.
Os dejo con la ilusión que transmiten sus documentos audiovisuales y el empeño de quienes trabajan en el proyecto. 
Imágenes y vídeos que valen más que cualquier palabra y la web a continuación.

http://www.deporteyeducacionparaunmejorfuturo.org/











AUDIOVISUAL: PROVOCACIÓN EN EL EXTERIOR Y ASUNCIÓN DE RIESGO

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Por fin están disponibles en youtube los vídeos que sigo desde hace tantos años de Teachers TV y de los que tanto he aprendido. He puesto alguno pero era un proceso complejo hasta ahora. Rescato hoy uno de mis favoritos: una provocación al aire libre con materiales reales y el uso de herramientas y asunción de riesgos en la infancia.
Las educadoras visitan las escuelas y proponen actividades al aire libre.
Dan valor a la variedad del juego pensando que no hay ninguna área del currículo que no pueda transferirse al exterior. Y que las habilidades aprendidas dentro pueden desarrollarse fuera y viceversa, idea que comparto. 
Hablan de la sutil diferencia entre pensar que estar fuera es sacar mesas y papel y hacer la misma actividad que dentro, y darse cuenta de que fuera la actividad quizá deba planearse de modo distinto ya que se puede alargar el movimiento, poner un papel largo y desarrollar lo que hacemos dentro pero manteniendo la idea de que fuera pueden hacerse cosas que en clase no s…

AUDIOVISUAL: EL BARRIO SE HACE MÁS INCLUSIVO

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En pocos días el barrio más famoso entre los pequeños se hará más inclusivo con la llegada de Julia, un personaje nuevo a la vida de la calle Sésamo. 
Una niña pequeña, pelirroja, siempre acompañada por su conejo y autista.  En abril saldrán estas nuevas emisiones en EEUU. Si bien el espectro autista es muy amplio y variado en cada persona, la serie ha querido introducir en Julia y las características más comunes del trastorno.
Me parece una gran idea dar visibilidad al comportamiento y vida y sensibilidad de estos niños.
Aquí podéis ver un cuento digital que ya habían anticipado los responsables de la serie en "Sesame Street and Austism: See the amazing in all children".
Esperemos que llegue pronto a nuestro barrio animado también.





PROYECTOS: GUIAS DE CÓMO HACER. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO SE ABRE PASO.

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Hace poco estuve en  Edu Lab atraída por la presentación de las guías de la Aventura de Aprender:



"Cómo hacer una radio, un huerto urbano, o un espacio maker… son algunas de las nuevas guías didácticas que se ofrecen, con licencia abierta, desde el espacio La Aventura de Aprender, en EducaLAB.


Cada una de estas guías explica de forma práctica y visual, las posibilidades de una actividad concreta, su uso didáctico tanto en el aula como fuera de ella, su utilización para fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y comunicación, y el aprendizaje de habilidades útiles, de forma amena y entretenida.


Todas las guías incluyen una explicación de la importancia de la actividad, sus antecedentes y fundamentos, los elementos necesarios, y las actividades que se proponen.


Las guías están disponibles en una nueva sección de la web de La Aventura de Aprender (http://laaventuradeaprender.educalab.es/), con un formato común y una licencia libre de tipo Creative Commons (http://laaventuradeap…

JORNADAS: V ENCUENTRO EDUCACIÓN Y ECOLOGÍA

De las jornadas sobre Ecología y Educación me quedo con la charla del profesor Jaume Martínez Bonafé. En doce sencillas ideas resumió una manera de entender la educación sencilla pero muy poderosa, esencial.
Comenzó haciendo una reflexión sobre la defensade la Tierra y la importancia de la formación ecológica del profesorado. Intentó resumir buenas prácticas explicando su visión desde la experiencia y el rigor.
Resumiendo mucho su exposición rescato algunas de sus pautas:

1. Tener educada la mirada. 
Poner atención en lo efímero, lo invisible, reconocer lo intrascendente, lo que no nos han enseñado a mirar. A esta reflexión añadió la propuesta de la deriva. Hacer derivas con los alumnos y preguntarles después qué es lo que han visto. Dejar ver y no decir lo que tienen que ver.
Las derivas están muy bien explicadas en el siguiente artículo de Andrés Walisser:

https://aprehenderlaciudad.wordpress.com/2013/07/19/la-deriva-urbana-como-practica-pedagogica/

Terminó este punto leyendo la poesía &qu…

TALLERES: DIÁLOGOS PLÁSTICOS INTERGENERACIONALES

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DIALOGOS
El lunes 27 de febrero nuevo encuentro intergeneracional alrededor del collage que harán a cuatro manos mayores y pequeños.
INFORMACIÓN: Escuela Taller DeArte.

TALLERES: DIÁLOGOS INTERGENERACIONALES

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El encuentro entre mayores y pequeños es tan poderoso y rico en sí mismo que sobran las palabras. La educación intergeneracional es un tema apasionante y tengo la suerte de estar impulsando este proyecto e investigando sus caminos. Gracias a Inés Losada y Vicky Herreros de la Escuela Taller DEARTE con quien comparto esta aventura y a la ayuda y el arte de Rocío Moragas con las preciosas fotos que nos hizo durante la primera experiencia de estos Diálogos entre mayores y pequeños. Los talleres se imparten en Madrid en la Residencia el Pardo de Aravaca a quien también agradezco la colaboración, la ayuda y el entusiasmo.  Interesados en participar pueden contactarme por aquí. GRACIAS


PROYECTOS: BARBERÍA LIBRERÍA

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Hay algunas ideas sencillas, cotidianas, más poderosas que un entorno de aprendizaje preparado.
Leer en voz alta mientras te cortan el pelo, por un descuento, una maravilla de proyecto de Fuller Cut preciosísimo y seguro que eficaz como animación a la lectura. ¡Bravo a estas iniciativas de educación no formal!