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Mostrando entradas de junio, 2012

CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INFANTIL

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La Associación de Maestros Rosa Sensat  organiza un encuentro de maestros y educadores de educación infantil, con la voluntad de hacer evidente que para garantizar el derecho a la educación, a las niñas y los niños de 0 a 6 años, hace falta una oferta educativa que se fundamente en el respeto y la dignidad de la infancia.
Yo tengo un viaje este fin de semana y no podré ir pero las ponencias parecen buenísimas y el debate que se genera altamente atractivo. Si podéis ir no hay duda, será un buen encuentro. El Encuentro, titulado “Congreso Internacional de Educación Infantil: El derecho a la educación que queremos, una escuela que acoge, que se construye, que se repiensa…” se celebrará los días 30 de junio y 1 de julio en Barcelona, en la sede de Cosmocaixa. El Congreso contará con la participación de maestros y educadores de Latinoamérica y Europa, y combinará cinco ponencias en plenario, seis mesas redondas simultáneas, diez grupos de presentación de experiencias (esta modalidad está prev…

ANIMAL HABITATS O CONOCE LA FAUNA MUNDIAL

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Os presento esta preciosa aplicación para que conozcáis más y mejor la fauna mundial.
En estos años con niños puedo estar segura de afirmar que los animales son pura fascinación y alegría para ellos, además para todos. A través de este libro ilustrado lanzado por la editorial Terrier Digital los niños descubrirán los secretos guardados por la naturaleza. Además aprenderán a respetarla y a integrar sentimientos de compromiso o amor hacia ella.
Una parte de los beneficios obtenidos por la descarga se destinará a proyectos de conservación de WWF.







Terrier Digital ha ideado una fórmula innovadora para que los niños entren en un mundo fascinante de alcatraces patiazules, tiburones, lémures de cola anillada, clamidosaurios, tigres y muchísimos animales más.

A través de Animal Habitats los pequeños y los mayores conocerán de forma interactiva las curiosidades más divertidas de 200 especies de todo el mundo. 



¡Felicidades a los creadores!













CONGRESO APRENDEMOS TODOS. PONENCIA ALICIA BASTOS: REFLEJOS PRIMITIVOS

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ALICIA BASTOS
Alicia Bastos hizo un rápido e interesante repaso al sistema nervioso central. Después de escucharla pienso que cualquier maestro debería conocer profundamente el funcionamiento de este sistema, o al menos tener claras algunas ideas. Sólo acercándonos a él podremos entender mucho mejor a nuestros alumnos, saber en qué estadio del desarrollo se encuentran, qué cosas pueden hacer y qué otras se escapan a sus capacidades que están todavía en plena formación…  Veo imprescindible saber más. En concreto se centró en los “reflejos primitivos o arcaicos”: Losreflejos arcaicosoprimitivos, son responsables de la supervivencia en los primeros meses de la vida. Elsistema nervioso centras es el centro de control de todo el desarrollo (movimiento, aprendizaje y pensamiento).Los reflejos arcaicos inician su desarrollo en el momento de la concepción y siguen una secuencia regular y común para todos los seres humanos, a pesar de las diferencias culturales. Esta secuencia regular de los distin…

CONGRESO APRENDEMOS TODOS: PONENCIA THURIT ARMBUSTER-BORN

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RESUMEN DE PONENCIAS
Estuve en marzo en el II Congreso Aprendemos Todos y reflejo aquí un resumen de algunas de las ponencias que me interesaron para que cada cual investigue o reflexione a su manera.
THURIT ARMBUSTER-BORN
Maestra de escuelas Waldorf, nos hizo pensar sobre la necesidad de observación de nuestros alumnos en el aula:
¿”Qué” es este niño?     ¿Qué necesita?
Es necesario que los profesores retiremos los obstáculos para que emerja el ser verdadero. Para ello es importante la presencia del maestro y con ésta, debemos ser capaces de empujar o pautar al niño para que éste descubra quien es. Es muy importante tener la sensibilidad y vista para conectar con la verdadera esencia de los niños y desde ahí actuar para despertar curiosidades y acompañar al niño en el descubrimiento de su verdadera esencia;
en mi clase me ocurre los primeros meses que tras ese encuentro al cabo de algunas semanas es cuando veo al niño que tengo al lado y es entonces cuando procuro motivar a al inseguro, r…

CREACIONES: PROYECTO EFÍMERO: ESCULTURA DE HIELO

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Os dejo aquí una propuesta de actividad fresquita y muy sencilla, ¡de temporada! Se trata de hacer una escultura de hielo usando agua, colores y sal. Es un proyecto que permite que el niño descubra el proceso de paso de un sólido al estado líquido: la fusión. El niño participa activamente y se sorprende. Desarrolla su motricidad fina, conecta con la creatividad y se enfrenta a controlar sus impulsos decorando delicadamente las ranuras que se forman con la sal. Consejo: hacer una foto para guardar testimonio de la escultura.




Necesitarás:
AguaUn recipiente para contenerla y congelarlaSalCuenta gotas o pincelPintura líquida
Modo de hacerlo: Congelar durante la noche un bloque de hielo.Cuando esté congelado echar sal por encima de manera que consigamos formar ranuras.Decorar con pintura usando un cuenta gotas, o un pincel.

    Espero que os guste la idea tanto como a mí, ánimo a usar otros materiales con los niños y a trabajar a niveles diferentes de motricidad y experimentación.



¡Gracias al blog …